Colégio Caminhar 20 anos

Este post é uma homenagem para toda a Equipe Caminhar, alunos, pais e parceiros que fizeram e ainda fazem parte desta linda caminhada de emoção, realização, trabalho, amor, dedicação e educação. Agradecemos a todos por partilharem mais uma data tão importante para todos nós.

“Todos os dias o nosso sonho se torna realidade com a participação de vocês”

Escolhemos o depoimento da Débora Martins, mãe da aluna Júlia, para o nosso post de hoje, o qual gostamos muito e nos sentimos realizados e honrados de recebermos estas palavras sinceras em uma comemoração como esta.

Equipe Caminhar:

20 anos!!!!

Quando li o post no facebook compartilhando dos 20 anos do Colégio Caminhar, fiquei com imensa vontade de contar parte de minhas vivências nos últimos quase quatro anos.

Quando não temos filhos ou quando queremos tê-los apresentamos excelente discurso de como será, de como não será, o que fazer, o que não fazer, mas tudo começa quando o exame de urina apresenta “dois risquinhos azuis” ou vermelhos dependendo da marca do produto. Você chora de alegria e de tristeza. Um misto de: Que bom, vou ser mãe! Aí meu Deus, o que vou fazer agora? E assim vai.

Depois a barriga cresce, os meses voam, a criança nasce!! Que alegria!! Depois a licença maternidade começa e termina no mesmo instante. E agora? O que fazer?

Agora começa minha história ou nossa história com o Colégio Caminhar:

Minha licença maternidade terminou em outubro de 2007, mas logo no começo, quando voltei a trabalhar, Júlia ficou com a Vovó Elvira. Começamos a visitar escolas, pois no ano seguinte, achávamos que seria interessante Júlia freqüentar uma escola, ter contato com crianças e tudo mais.

Nesse ínterim, o Profº Leo trabalhava no mesmo lugar que o Mário e sempre comentava da escola que trabalhava e que a filha estudava. Como profissional da educação pensava: “Ou esse professor quer promover a escola ou quer ser amigo”. Mas esse pensamento aconteceu porque atuava como coordenadora pedagógica de uma escola pública, já tinha experienciado de tudo e de todos, também tinha “virado” mãe e precisava organizar tudo ao mesmo tempo. O Leo contou que cada criança levava o seu lençol, travesseiro, fronha, mamadeira… (não sei se ele lembra disso, mas eu lembro bem…)

Depois de visitarmos doze escolas resolvemos visitar o Caminhar. Logo que chegamos Fernanda nos recebeu com toda atenção, apresentou a escola, contou do trabalho, orientou uma criança que estava brincando na porta do banheiro e nos mostrou o berçário do lado de fora. Deixou bem claro que não poderíamos adentrar o espaço destinado aos bebês.

Esqueci de dizer: quando comecei a visitar escolas a única certeza que tinha é de que Júlia não poderia freqüentar uma escola que sempre concordasse comigo ou que fizesse aquilo que a família solicitasse. Imaginem como seria? Um de meus princípios é que a escola precisa ter “princípios” e clareza do trabalho que faz para orientar as famílias. E não as famílias orientarem as escolas de como deve ser o trabalho…enfim…

Depois da visita e de tudo explicado, não matriculamos a Júlia. Retornamos dias depois porque o Mário queria porque queria entrar no berçário. Eu pensava: Se a Fernanda deixar o Mário entrar no berçário, essa escola não é para nós, ou melhor, para a Júlia. Quer dizer, para nós sim, porque com a filha vem a família.

Retornamos a escola no dia 24/01/2008 e o Mário solicitou para ver novamente o berçário. Fernanda manteve a primeira fala: Você pode ver da porta, mas não vai entrar. Pensei: “É nessa educação que acredito” e fizemos a matrícula!!!

E então começamos nossa história que a cada dia apresenta um novo capitulo com diferentes desfechos.

É nesse espaço de educação que vivo intensamente o meu papel de mãe, sem preocupações com as explicações pedagógicas que rodeiam o meu lado profissional. Todos os questionamentos que faço são de fato dúvidas e às vezes, loucuras que são levadas em consideração e colocadas no seu devido lugar. Ainda bem que tem a escola!

Quando Júlia fez 1 ano marquei um horário com a Fernanda para saber “qual o problema” que impedia Júlia de andar sozinha. Pois é, recebi a seguinte pergunta: Mas como você faz para ela poder andar sozinha? Eu disse: Coloco algumas almofadas e dos dois sofás bem pertinho. Acho que não preciso continuar o relato, não é mesmo? Nesse dia comecei a concordar com o Içami Tiba quando aponta que as mães são culpadas por algumas atitudes dos filhos.

Isso porque já havia o caso da mamadeira. Um mês depois de estar no Caminhar, fiz o leitinho e coloquei no sofá para ajeitar Júlia e depois entregar-lhe a mamadeira. Quando percebi ela já estava bebendo o leite.

Depois veio o desfraldar que com a ajuda da Prô Cris foi bem tranqüilo. Tranqüilo para a Júlia, é claro.Com dois anos comemoramos o aniversário da Júlia na escola e até hoje ela pensa que foi a Cris que fez a festa. Esse foi um ano com muitas complicações, mudanças familiares e a Prô Cris teve uma participação importantíssima nesse processo. Foi um sofrimento fazer o aniversário da Júlia na escola, achava que deveria ser em outro espaço, enfim… mas tudo foi organizado com tanto empenho por todos que Júlia ficou tão feliz, tão feliz que o meu coração abrandou. Cris fez um DVD com os melhores momentos do aniversário que foi a melhor produção midiática de nossas vidas.

Lembro que nessa época pensava: Será que essa escola é de verdade?

Na reunião do 2º semestre lembro do Prô Rodrigo… Perguntei: “Mas como vai ser a aula de educação física para uma criança tão pequena?” Perguntei, pois tinha dúvida de verdade.

O Prô Rodrigo tirou do bolso da calça um papel amassado e me disse: “O planejamento está aqui”. Fui embora pensando: Como vai ser essa aula, com esse professor e o planejamento amassado?

Mas tudo deu certo! A Júlia sempre adorou as aulas e contava toda orgulhosa (para tristeza da mãe) que jogou bola com o pé. Foi nessa aula que ela iniciou ou “continuou” seu interesse pelo esporte.

O dia que ela levou uma “bronquinha” por um comportamento inadequado, como diria a Prô Cris, ficou tão chateada que até chorou a noite. Nesse dia percebi o quanto o professor (a) é importante na vida da criança.

Depois de dois anos com a Prô Cris veio a Prô Aline e depois a Prô Ana Paula. Confesso que mudanças não é a minha praia. Mudanças com a Júlia… que fique claro.Levo um bom tempo para entender.

Mas antes da Prô Ana Paula teve o episodio do balé. Decidi por mim que Júlia faria balé. Mas ela não queria. Disse que faria esportes. Que desespero! De fato ela não fez o balé nas primeiras aulas. Pediu para freqüentar o esporte e depois decidimos que ela faria os dois. Na verdade depois da intervenção da Fernanda dizendo em que momento deixei a Júlia participar da escolha, fiquei rendida e arrumei um jeito, não muito bacana, de resolver o problema. Até chorei o dia que a Fernanda falou que ela ficou sentada na aula de balé…. Mas passou!!!

Com a chegada da Prô Ana Paula e depois da adaptação percebo que tudo foi mais tranqüilo do que imaginava. A Júlia participou do processo de “troca de professoras” tranquilamente e hoje, revistando a reunião onde fui comunicada da mudança, observo que o processo precisava mesmo ser cuidado com a criança não com a mãe.

A cada dia novo episodio e parece que estou no eterno aprendizado.

Além dos professores que já passaram efetivamente por nossas vidas não poderia deixar de citar alguns professores que acompanhei no Simpósio 2010: o Professor de História, o Chico, que sabiamente retratou em poucas palavras os caminhos da “História” no aprendizado das crianças, a Profª Érika que relatou como explica aos seus alunos o desempenho na aprendizagem, o Profº Leo que relatou sua experiência com os alunos do Fundamental II  ( fiquei dias e dias contanto esse fato para o Mário aqui em casa: do bercinho para o mundo)…

Depois a Profª Débora que participou tão ativamente das atividades com a Profª Cris que quando ficou doente em 2010 Júlia nos contou com preocupação. Ah! E agora viverá o amor incondicional, ser mãe. A Profª Priscila que por acaso (ou não acaso) fotografou o casamento do meu primo, momento que a Júlia fez sua estréia como florista. Sr. Américo que semana passada disse: Você lembra quando ela vinha no seu colo?

Enfim… Todos os colaboradores que de alguma forma contribuem com a educação da escola e que muitas vezes ficam no anonimato.

Essa semana revisitei alguns escritos de Paulo Freire que diz: “eu devo experimentar o meu discurso e não usá-lo apenas como o pano-de-boca de uma prática que eu escondo. Eu acho que essa consistência, essa coerência entre a prática e o discurso é absolutamente fundamental.”

Conto tudo isso para dizer que vocês todos são a diferença nas nossas vidas. E que esses 20 anos de comemoração são muito mais do que merecidos.

Parabéns!!! Tudo de melhor!!! Espero que todos os sonhos sejam realizados e compartilhados conosco.

E as palavras de Paulo Freire são exatamente como vocês. Vocês são muito mais do que o discurso. São a prática viva de uma educação de qualidade, colaborativa, participativa e o mais importante: uma educação de verdade.

Abraços a todos,
Débora Martins
01/06/2011